​家政专业学历可自考 留住人才需提高待遇

家政专业学历可自考  留住人才需提高待遇

本报记者 索寒雪 北京报道

近日，北京市民政局人士向《中国经营报》记者透露了一组数据：“北京有81.5万的高龄老人选择居家养老，选择居家养老的老年人中约有4%聘用家政保姆。”

记者了解到，家政仍是目前少有的几个严重人力短缺的行业之一。

“现在照顾老人的工作主要还是靠家人承担，专业人员非常短缺。”上述民政部门人士向记者透露，“我们要加大对家庭护理人员的培训和培养。”

近日，国家发展改革委、教育部、财政部等五部门印发《关于深化家政服务业产教融合的意见》（以下简称《意见》），在家政人才教育培养、从业人员技能提升、产教融合载体建设、赋能企业高质量发展等方面提出了16条明确的政策。

其中包括，有序推动家政相关专业纳入国家高等教育自学考试开考专业清单。

市场规模有望超过1.3万亿元

记者查询全国多地自学考试专业清单，发现极少有与家政相关的专业内容。

自考是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发毕业证书，国家承认学历，学信网可查。自考不仅提供了获取学历的机会，还为学习者提供了灵活的学习时间和地点选择。

目前，自考分为初高中升大专、大专升本科、本科修第二学历等。

我国家政人才培养刚刚起步，尚未建立系统的全链条家政人才培养体系，开设家政学历教育的高校和职业学校较少，家政继续教育与学历教育融通存在堵点。

记者了解到，2003年，吉林农业大学率先设置了家政学专业，随后一些院校也开设了家政专业，但面临招生困难的窘境。

目前，全国开设家政服务类相关专业的普通本科学校有23所、高职学校107所、中职学校已超过45所。

据了解，大学的家政学专业课程包括社会学概论、社会医学、社会心理学、生活科学概论、应用营养学等。

国家开放大学研究员杜若认为：“《意见》鼓励校企深度合作，共同设计专业课程体系，确保教学内容与行业企业的需求紧密结合；探索与订单式、社区联合培养、学徒制等新型培养模式相适应的更加开放、灵活的‘完全学分制’制度，创新教、学、训、赛、证一体化教学模式。”

据统计，我国家政服务从业人员已超过3000万人，预计到2027年中国家政服务市场规模有望超过1.3万亿元。

专业化人才明显不足

从市场需求来看，家政服务业高素质、专业化人才明显不足，迫切需要构建我国自主的多层次、多规格、多阶段的院校人才培养体系。

国家发展改革委社会发展研究所副研究员范宪伟认为：“人才是第一资源。提高家政服务质量，关键在于人才。高质量的家政人才是推动家政服务业提质扩容的重要资源。”

《意见》聚焦家政人才培养，明确提出大力发展家政相关专业学历教育和继续教育，加强家政通识教育。

在学历教育方面，鼓励普通高校和职业学校增设市场急需的家政相关专业，原则上每个省至少建设1个职业教育高水平现代家政类专业群，全国建设2个以上国家级职业教育高水平现代家政类专业群。

在继续教育方面，支持各类高等院校发展家政相关专业学历继续教育，有序推动家政相关专业纳入国家高等教育自学考试开考专业清单。

在通识教育方面，鼓励职业学校实训基地向普通中学开放，支持学校与家政企业合作建设一批家政教育体验基地。

家政行业面临的一个挑战是难以留住人才。

北京劳动保障职业学院一位教授向记者表示：“留住人才，我觉得很重要的一方面就是提高待遇和收入。年轻人特别需要钱，所以我经常扮演的角色就是一边安抚学生，不怕吃苦耐心地干；另一方面我去找企业商量，看看收入能不能提高一些，住宿条件能不能好一点。”

（编辑：郝成 审核：吴可仲 校对：翟军）